Formation destinée aux professionnels de la petite enfance visant à comprendre, analyser et utiliser le jeu comme un levier essentiel du développement global de l'enfant. Elle permet d'intégrer le jeu dans les pratiques quotidiennes en tenant compte de ses enjeux développementaux, éducatifs, relationnels et culturels, tout en adoptant une posture professionnelle favorisant autonomie, plaisir et sécurité affective.
Séance 1.1 : Définitions et fonctions du jeu Séance 1.2 : Le jeu comme besoin fondamental du développement Séance 1.3 : Rôle du jeu dans la construction de l'individualité, de l'estime de soi et de la socialisation
Séance 2.1 : Présentation et utilisation du système ESAR Séance 2.2 : Choisir le jeu selon l'âge, le stade de développement et les besoins repérés Séance 2.3 : Normes et règles de sécurité liées aux jeux et jouets
Séance 3.1 : Observer le jeu avant d'intervenir Séance 3.2 : Posture professionnelle : disponibilité, accessibilité, langage non verbal Séance 3.3 : Trouver la juste distance : soutenir sans imposer, faciliter sans diriger
Séance 4.1 : Organisation de l'espace de jeu : circulation, accessibilité, autonomie Séance 4.2 : Rangement, lisibilité et évolution des espaces Séance 4.3 : L'extérieur comme terrain naturel de jeu
Séance 5.1 : Le jeu symbolique : imitation, imagination et rôles sociaux Séance 5.2 : Le jeu d'assemblage : construction, combinaison et manipulation Séance 5.3 : Les jeux de règles : coopération, tour de rôle, équité et limites
Séance 6.1 : Découverte des différentes approches de la motricité libre Séance 6.2 : Aménager des espaces d'exploration libre Séance 6.3 : Bénéfices et limites de la motricité libre
Séance 7.1 : Adapter les propositions selon l'âge, le groupe et la dynamique Séance 7.2 : Cadre, limites, liberté et sécurité affective Séance 7.3 : Construire une culture du jeu partagée avec l'équipe et les familles
Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Des ressources spécialisées peuvent être mobilisées si nécessaire.
