Formation destinée aux professionnels de la petite enfance amenés à exercer la fonction de maître d'apprentissage ou de tuteur, visant à développer leurs compétences pédagogiques, organisationnelles et relationnelles afin d'assurer un accompagnement structuré, sécurisant et efficace des alternants en EAJE, en lien étroit avec les organismes de formation.
Séance 1.1 : Missions et responsabilités légales du maître d'apprentissage Séance 1.2 : Positionnement du tuteur dans l'entreprise et dans le parcours de l'alternant Séance 1.3 : Obligations liées au contrat d'apprentissage
Séance 2.1 : Bénéfices de l'alternance pour l'entreprise, l'apprenant et la société Séance 2.2 : Bases de la pédagogie en situation de travail Séance 2.3 : Adapter la transmission aux profils, compétences et rythmes des alternants
Séance 3.1 : Posture professionnelle, bienveillance et cadre éducatif Séance 3.2 : Outils de communication : écoute active, feedback et reformulation Séance 3.3 : Gérer les situations de tension ou d'incompréhension
Séance 4.1 : Outils de suivi pédagogique (grilles, bilans, entretiens) Séance 4.2 : Accompagnement de la progression et identification des besoins spécifiques Séance 4.3 : Évaluer objectivement et formuler des axes d'amélioration
Séance 5.1 : Rôle du CFA / OF dans le parcours de l'apprenant Séance 5.2 : Assurer la cohérence entre enseignements théoriques et pratiques Séance 5.3 : Communication et échanges avec les formateurs référents
Séance 6.1 : Analyse de situations concrètes d'accompagnement Séance 6.2 : Mise en œuvre des outils et techniques abordés Séance 6.3 : Partage d'expériences et bonnes pratiques entre participants
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Le cas échéant, des ressources externes peuvent être mobilisées (CRFH, AGEFIPH-FIPHFP, ACCEA, EPATECH…)
